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本帖最后由 南柯愚生 于 2010-12-17 11:22 编辑
我的语文老师
在这样的黑夜,总想静静地向自己的内心深处走去,一直到那先模糊而后清晰的地方。如高山田头间的一窝山泉,如平旷草原中的小溪,总是那么美丽和诚朴。
小学五年级,从际坑小学转到西浦小学。算是从小校到了大学堂了。当时的学堂是设在一座叫“缪氏支祠”的大祠堂内。跨过有些高的门槛,左手那一间窗上有许多木条格子的木房便是教室。有时课堂上走神,总爱偷偷从门口往外望着屋檐滴到天井边青石板上的雨点,想着老师讲过的一些铁杵磨成针的典故和滴水穿石的道理。以后才明白那里头还有着些光阴的故事。五年级的语文老师,个子不高且瘦。以他的年龄,模样是有些像年老的父亲。一席深黑色的中山装,那年代也算是他身份的一种象征吧。那时他还是校长。不算有力的发音,但字字清楚。“读书人不要骄傲,不要自高自大,你自高自大我给你加上一点,便成了“臭”字。”边说边用力在黑板上“自,大”两字中间点上一点。用那极其严肃的目光扫视整个教室,一片无声。稍后,在我们还没有完全明白和缓过神来的当儿,把半截粉笔朝盒子一丢,说到:这第一课,自习。转身顺手带上沉重的木门出去了。后来,打缪老师门前过,去柳树下的小潭里游泳时,总是有些怕被他老人家看见或和他的目光对视。懂事后才明白,那不是怕,那是敬畏。一种对为人知识认知的敬意。
山这边,山那边的日出日落慢慢将我长成一个小后生。82年的西浦中学是当时犀溪乡唯一的一所中学,周边乡村读书的少年男女都在那里集中。和初中一年级的语文老师缪老师接触的时间不是很多,从二年级到三年级,语文老师都是刘老师。那时各门主课的老师和所带班级的学生基本是跟班,主要是为了提高教学质量和升学率。刘老师比一年级的缪老师大十几岁。但看上去宽厚仁慈,而且不是小学缪校长那么严肃。是一名极有亲和力的语文老师。由于喜好语文,刘老师对我也是尽多的关心,一篇在校刊上的作文,就是他自己亲自审阅过的。所有的语文老师中,刘老师是我在学校里接触最多的一任老师。
记得有一次。是周五的下午,哥和几个同学打篮球少一个,我便急着要参加,刚好被去厨房的刘老师碰见。便直起脸对我大声说道:“早上劳动课,你请病假,下午打篮球你能参加,这不就是不诚实吗?”虽然不是那种威严得吓人的表情,但声音却是特大的。我想当时刘老师一定也是想让其他几位同学听见吧,我红着脸,不知所措站在操场,其他几个同学也停了下来。要知道,在学校里除了英语,其他几门功课都不错;平日里都是看着其他同学被批评,而且我和刘老师的儿子还是铁哥们,同时是刘老师的得意学生,被他老人家当众批评只有这一次。
现在,虽然常常不能听到缪老师和刘老师的声音了,但他们的话却时时记在心头。
上了高中,已经是到了县城里去了。两张十元的票子是一个月的生活费。高中的语文老师姓叶,和前几任语文老师相比,完全是判若两人。叶老师是个标准的美男子,高高的个子,标准的身材,略瘦的下巴,高耸的鼻子上架着一副眼睛,站在讲台上,一条喇叭裤和一件得体的衬衫让你无可挑剔;一头乌黑三,七分的头发,极其性感的嘴唇不时冒出一句:大江东去浪淘尽……来,用玉树临风形容是恰适不过了。记忆中的叶老师课堂上很是认真,一挨下课就常用他特有的幽默来带给我们快乐。
春末夏初,季节交接的一个周末,全班同学一起去南山顶登山。在那冯梦龙雕塑像脚下,有着天池,龙岩寺和鲤鱼朝天等传说的南山顶上,我们就地野炊。周遍的山是小的,更多的是要落入夜幕前的苍茫。对着几块石头围起的灶,翘着屁股使命地吹,一锅不是很好看但绝对很香的米饭便烧成了。正在这时,叶老师来了,“揭开锅给我看看,熟了没有?”挺关照我们似的问到。班长一揭锅盖,叶老师不慌不忙拿起边上的小铝锅毫不客气往里装米饭。起身说到:等等,我马上就来。原来他是打米饭给女同学,怕她们饿着。看我们动作快,再把女同学的生米饭给我们烧。难怪,不一伙儿,那边便响起银铃般的笑声,不停落向脚下的山崖。
叶老师的语文课从来教我们多理解,不要遵循一定的框规。而更多的是在生活中的沟通教给我们乐观开朗,积极的人生观。叶老师还是个大提琴手,后来听说他到福州去了。遗憾的是,我在高中二年级的上半期便弃学归乡,补员去了,工种是马路工。
而如今,自学会上网,多了许多可以学习的朋友,益友一样的老师们。虽然看不到彼此,文字却教会我平日里不懂或是无法明晓的人生道理。这种学习,如同读书一样我总是离不开的。
语文老师教给我许多人世间的知识和常理,而网上的朋友也常常让我明白学习和与人为善的乐趣。
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